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变迁中的大学知识范式和权力:西方大学章程的历史演变及其启示

尹建锋; 吕晓燕 安徽师范大学教育科学学院; 安徽芜湖241000; 江西师范大学历史文化与旅游学院; 江西南昌330022
大学知识权力   大学章程   知识范式   秩序空间   话语权  

摘要:从西方大学章程的历史演变来看,大学知识范式及权力在不断变迁与建构:中世纪中晚期的经院哲学知识神权化建构、文艺复兴之后的人文与科学知识王权化建构、启蒙运动时期的理性主义知识法权化建构、二战之后的科技知识商权化建构。其当代启示是:新型知识范式仍需在大学权力与社会权力相互耦合的秩序空间里获得发展;章程文本成为秩序空间载体与话语权场域;知识商权化倾向值得批判;我国章程建设应坚持知识法权化道路。

简介:《高等教育研究》(CN:42-1024/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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